Xmas_ART Colectiva de Navidad 2013

Galería ARAGÖN 232

Salón de Arte + de 400 obras, 99 pintores y escultores

serie signe, título dual, técnica  mixta/tela,  medidas  92x73, año 2000

Hospitalet de Llobregat, Barcelona

 

Serie cosmos, título: el deshielo,  60x60cm,  mixta/telagofrada, año 2012

V Exposición Colectiva de Artistas Nacionales Galería de Arte Sala-Taller María Nieves Martín  sábado 5 de octubre, a las 19:30 horas.  

31 Artistas de diferentes Comunidades Autónomas con pintura, escultura, instalación y fotografía. 

Permanece abierta hasta el domingo 20 de octubre con los siguientes horarios: 

-De martes a viernes, entre las 19:00 y las 21:00 horas.

-Y sábados y domingos entre las 12:00 y las 14:00 horas, y entre las 19:00 y las 21:00 horas.

Notas para la reconciliación social de la infancia y la juventud

Este pequeño tratado, propone un nuevo mapa social en el que se integran las capas más desfavorecidas del sistema, conocido hasta ahora.

Parte de la recuperación de la infancia en riesgo de exclusión social, así como de sus progenitores.

El estudio asimila una recuperación generacional del 50%. Lo cual confirma que en un máximo de 2 generaciones (50 años) estos niños se habrán recuperado de sus carencias estando en condiciones de igualdad de oportunidades respecto de las clases medias y, en consecuencia se habrá invertido la curva  del terrible impacto de exclusión social que se produce en la actualidad.

Para ello se tienen en cuenta dos campos de actuación paralelos: el de los padres y el de los hijos.

a-      El de los padres

a.       Dispondrán de media jornada para incorporarse a trabajos de carácter públicos para la comunidad:

                                                               i.      Limpieza, jardinería, mantenimiento, restauración, auxiliares, etc. Con contrato laboral. Y salario como se especifica más adelante.

b.      La otra media jornada la emplearan en educación y reciclaje propio. Atendidos por asesores especializados para orientarles, psicológica y pedagógicamente y socio-profesionalmente. Desayunando, almorzando y merendando en comedores de empresa.

b-      El de los hijos

a.       Serán recogidos en transporte municipal de sus casas y repartidos entre guarderías y colegios tanto públicos como privados (mientras coexistan los dos tipos de centro pagados con fondos públicos) mezclados con el resto de alumnos en todos los casos. Estos niños serán tratados con excelencia y prioridad. Dispondrán de asesores y tutores muy cualificados, ayudándoles a que aflore toda su creatividad e ilusión.

Desayunarán, almorzarán y merendarán en el centro escolar a cargo del estado.

Por supuesto todo su material de apoyo escolar será gratuito.

Al finalizar la jornada escolar, tendrán acompañantes que les conducirán a realizar diferentes actividades según edades y/o días.

i.         Juego en parques públicos

j.        Repaso escolar en biblioteca

k.       Deporte

l.         Danza

m.    Música

n.      Exposiciones

o.      Museos

p.      Conciertos

q.      Ciencia

r.        Lectura

Todo un programa completo de educación para la excelencia

Se les adjudicará una fiambrera con la cena correspondiente

Cada día tendrán ½ hora de piscina y ducha para acabar el día en el centro escolar

A las 8h el transporte escolar les recogerá y les regresará a sus casas.

Según edades, dispondrán de una o dos horas para estar con sus padres y se irán a dormir no más tarde de las 10h.

Los padres, recibirán una parte de paga en función del empleo de media jornada, (con cotización a la SS completa) si la familia está compuesta por dos progenitores o uno y del número de hijos, del que se descontará la manutención recibida, la vivienda y los suministros que correrán a cargo del estado. El resto, deberán invertirlo en alimentos puntuales (mañana,  noche y fines de semana) e indumentaria. En plazos de tiempo suficiente se les irá liberalizando estos gastos, para que aprendan a gestionarse y sean modelos también para sus hijos. Hasta que llegue el momento en el que se les asigne independencia después de haber superado un estadio consolidado de recuperación social, o sea de educación.

El sábado, la familia, podrá realizar actividades lúdicas y/o culturales programadas por los asesores con sus hijos y el domingo será libre.

Como los padres serán de más difícil recuperación por tratarse de personas, en el mayor de los casos, depauperadas socialmente, los hijos deberán tener esa educación tan apetecible y excelente, para que finalmente sea a través de estos por los que se pueda redimir a sus predecesores.